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本次比赛延续以往的赛事惯例,每支队伍依旧分成七、八年级两个组别进行,并以两组成绩之和来决定最终胜负归属。

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    告别晚宴上,芬兰学生和他们的住家其乐融融,依依不舍。

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    这次,孩子们走出校园,切身感受自然,扩大眼界,丰富感性经验。

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    经申请材料初审,共计11位申请者进入了面试环节,他们中有中小学的心理教师、专业咨询机构心理咨询师、大学教师、退休教师等,对于心理中心所开展的各项公益活动都有极大的兴趣和热忱。...

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    这十位校级“美德少年”坚持从自身做起,在家孝敬父母、在校尊敬师长、在社会谦恭礼让,在班级里、在学校里,在学习上、在生活上都起到了模范带头作用,让我们的校园处处都充满正气、和谐与温暖。...

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    早在月初,校总务处就为了此次活动展开了细致的筹备工作,制定详细的活动方案,确认餐具用品,卫生保健老师根据营养配比拟定了详实的菜单以及原料数量。...

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    通过活动的开展,真实情景的模拟让孩子掌握一定的自我保护能力,使其能够在将来有可能遇到的紧急事件中能自我保护。...

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    出席本次闭幕式的嘉宾有:国家级普通话测试员陈宏老师、尚文中学督学、校领导以及各个中队的家长代表。...

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    4月10、11日,徐汇区盛华幼儿园首次迎来了徐汇区人民政府教育督导室专家团队,接受专家们为期两天的幼儿园发展性综合督导。...

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    师生边走边看,通过讲解员的解说,我们了解了张乐平爷爷的创作背景,由于生活在战乱时期,广大群众的生活艰苦,可张爷爷确苦中作乐,把当时的生活作为创作题材,以三毛为创作原型,于是一幅幅生动形象的画作就展现在眼前。...

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    防灾减灾宣传周前,我们召开了防灾减灾应急小组会议,及时修订完善各类防灾减灾应急预案,并通过预案演练等形式对预案加以检验,提高预案的针对性和可操作性。...

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    2018年6月1日,上海市龙苑中学举行了“你好,新时代”—上海市龙苑中学庆六一暨第四届“让高尚高尚我”龙苑杯校园吉尼斯开幕式主题活动。...

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    孩子们还在大队部的号召下,制定了防灾减灾日的宣传口号,并牢记于心。...

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    三年时光,让15级国旗班凝聚成了团结友爱的集体,他们用热诚与坚定的信念一次次护卫着国旗。...

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    一踏进校门孩子们就被完全不同于幼儿园的校园环境吸引了,纷纷感叹“哇,好大!好漂亮!”。...

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    的确,教研是资源共享、共同进步的平台。...

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    聆听了王教授的讲座,老师们对心理健康的防护更加重视了,也了解了更多舒压的好方法。...

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    就如何基于单元整体设计的单课时设计上,唐老师和金老师结合她们执教的《海底探索》和《植物光合作用1》过程中的实践,就单元设计下的“目标分解”和“活动设计”的具体操作要点做了详述。...

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    各校区除了要做好常规的安全检查,同时还要根据学校特点和各校区的需求,编制具有学校特色的常规安全项目及要求,加强对日常饮食饮水监管、消防设施设备更新、传染病防控工作的长效监督。...

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    活动前期,主办人员针对活动的内容和形式召开多次商议活动,结合天平街道的人文气息以及优秀的文化历史资源,以3月份刚刚召开发布的“漫步天平”线路图为模板,划分成“聆听历史,认知建筑,彩绘故居,喜获礼物”四个部分,让学生在娱乐的同时,感受到动手努力付出后得到的喜悦。...

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    活动分为两部分,第一部分为专家讲座,首先由卢一中心小学校长吴蓉瑾主讲主题为《精心设计少先队活动课,助力开启少年中国梦》,作为上海市少先队工作示范校,对于少先队活动课进行了先试先行的探索,对于少先队活动课的内容、资源,学校做到了细心寻找、悉心策划、精心组织,用更入耳入心的儿童语言,更形象渐进的引导方法,更鲜活动人的时尚元素,更生动典型的活动案例来丰富课程内容。...

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    这次的演习同学们事先并不知情,但在逃生过程中,同学们井然有序,没有发生争抢等现象,下楼梯时也用衣服蒙住口鼻,遇到有困难的同学还会主动帮忙搀扶。...

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    最后的《擦桌子》游戏则是希望幼儿在家也能做父母的小帮手。...

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    整个培训,韩老师从课程开发背景与分析;课程育人价值及目标;课程内容与结构;课程设计与实施;课程评价;课程管理等六个方面就如何撰写课程科目纲要进行了有效指导。...